传承创新以高质量的科研工作支撑高水平大学建设

　　高水平大学建设归纳起来，就是实现四个“高水平”：聚集高水平团队、培养高水平人才、产出高水平成果、提供高水平服务。这四个“高水平”都与科研工作紧密相关，可以说科研工作是高水平大学建设工程的核心工作。提升高校科学研究水平，打造优质高效的科研管理，成为高水平大学建设的关键。
　　一、工作思路视野宽：树立全局意识、大局意识，全校一盘棋，校内加强科技力量整合，与各部门、各单位通力合作，整合交流，分工不分家，避免出现各管一摊的情况，举全校之力做好科研工作支撑高水平大学建设。对外加强协同，密切与国家、省、市、行业协会等联系交流，有效整合多方资源，助力我校科研工作的发展，继续点亮“产学研品牌”。
　　思路新：面对新形势和新要求，时刻关注新生事物、新鲜资讯，从学校高水平大学建设的大局出发，拓宽思路，更新工作理念、工作方法，加强执行，完善变通，传承创新。
　　举措实：科研工作要求实事求是，来不得半点假，做好科研工作都要从教师角度出发，从教师的切身利益出发，做到学校得声誉、教师得实惠的双赢局面。
　　成效亮：一切的改革都要以成绩说话，通过不懈努力，力争拿出我校科研工作亮眼的成绩单，给力我校高水平大学建设。
　　二、工作现状长期以来，我校秉持“顶天立地”科研发展理念，瞄准学科前沿和国家与区域经济社会发展战略目标，形成了“大平台—大团队—大项目—大成果”创新体系，构建了“基础科学研究—共性技术开发—成果产业化”的完整创新链，创立了以企业为主体、以学校创新资源为支撑的产学研用合作体系，在产学研合作、成果转化、协同创新等方面形成了鲜明特色和“产学研品牌”，为学校的跨越发展作出了重要的贡献。
　　尤其“十二五”以来，学校科技工作成绩显著，呈现出“提量升质”的良好态势，体现科技能力和学术水平的关键核心指标不断突破，今年刚公布的国家自然科学基金项目又取得新突破，立项数、经费分别增长41%和81%。学校整体科研实力显著增强，社会美誉不断提高，产学研合作特色深入人心。
　　面对“双一流”和高水平大学建设的新形势、新任务，我们要突出问题导向，将科技工作着力点放在 “创新科技服务模式、强化科研组织引导、协同发展争创一流”。创新服务模式，立足解决科技人员的痛点问题，激发科研内在动力；强化组织引导，重点培育重大项目和团队，产出标志性重大成果；推进协同创新，建立交叉科研平台，形成新的科研增长点。
　　三、工作举措为了做好科研工作，为高水平大学提供强力支撑，科研部将突出问题导向，通过抓政策落地，明确主导方向，优化内外部环境，建设专业化的服务机构和队伍等具体措施，推动我校科技工作再上新台阶。
　　（一）抓政策1、及时跟踪学习国家、省、市最新科技政策文件，吃透政策文件精神，做好政策文件在学校的落地工作，维护学校利益，保护好广大教师，为广大教师从事科研工作创造良好的政策环境。做好政策的宣传解释工作，加强与教师之间的沟通和理解，消除误会。
　　2、与计划财务部协同，探索形成科研和财务有效结合的机制，设立科研经费管理科，按科研一个亿配一名科研财务助理，宣传国家对科研经费监督管理的相关政策，修订完善科研经费相关管理办法，为广大教师树立红线意识，探索一条经费使用灵活、经费报销快捷、经费节点明确、经费验收合格的路径，最大程度的保护和激发科研人员的积极性。
　　3、结合学校实际，尊重学科差异，针对不同学科与不同科研人员实际，尝试建立基于积分制的多维度的考核评价体系，制定科研（项目、成果、经费等）、教学和管理工作的积分细则，探索从教师教育背景、研究生课题、曾经申请项目、已发表论文和申请专利等方面综合评价，用于指导全校教师的职称职级评聘、研究生导师聘任、科研资源分配、奖励绩效发放等工作。